Para os discentes de Alagoinhas - aula VI.

Quais as principais questões discutidas no texto "A África nas relações intercontinentais", de Jean Devisse e Shuhi Labib? Do que trata o texto?

Para os discentes de Alagoinhas - aula V.

No texto Relações e intercâmbios entre as várias regiões, do vol. IV da Coleção História Geral da África, Djibril Tamsir Niane estabelece algumas conclusões sobre o comércio, bem como os diferentes tipos de contatos entre os povos do continente africano. Por favor, discorram sobre o comércio de longa distância existente na África, e aponte alguns dos elementos destacados pelo autor para mostrar a extrema vitalidade e dinamismo das trocas desse período.

Para os discentes de Alagoinhas - aula IV.

Sob quais justificativas os autores Jan Vansina e Jean Devisse afirmam ser o período compreendido entre os séculos VII ao XI como período formador? O que ocorreu nestes séculos de tão importante para a África?

Para os discentes de Conceição do Coité - Aula III.

Na obra "Na casa de meu pai", Kwame Appiah discute sobre questões diversas em torno do continente africano. a obra, de modo geral, procura mostrar como a construção de uma identidade africana foi feita sob a recusa e o esquecimento das diversidades culturais existentes no continente. Neste aspecto, pode-se falar da invenção da África na perspectiva que conhecemos: um continente apresentado como um país dos negros, dotado de homogeneidades e indistinto em relação às práticas e costumes. É normal ouvirmos falar de "música africana", "religião africana", "pensamento africano", dentre outras frases típicas. Discuta o papel dos intelectuais pan-africanistas nesse processo de invenção da África "una", "homogênea" e "indistinta". Ps: Como é bom ter vocês na sala de aula. Tenho muito orgulho de tê-los como discentes.

Um site válido.

Prezados, prezadas: Quando puderem, por favor, acessem este site. É uma nova visão do continente africano. www.afreaka.com.br/ Ivaldo Marciano.

Para os discentes de Conceição do Coité - Aula II.

Obrigado pela qualidade da aula que tivemos no último dia 04/10. É muito gratificante estar em uma sala de aula na companhia de discentes que lêem, discutem e interagem. Você estão de parabéns!!! Conforme observamos em nosso último encontro, o continente africano foi objeto de diferentes representações. A maior parte destas contribuiu para a consolidação de visões bastante negativas, sobretudo no senso comum. A África como sinônimo de florestas, povos primitivos e animais exóticos por um lado, e a África como o lugar da fome, miséria, guerras, AIDS, corrupção, por outro. O que significam estas imagens mediante o confronto com a África descrita e explicada pelos estudiosos, notadamente os historiadores? É possível definir a África a partir destas representações?