PARA OS DISCENTES DO QUINTO SEMESTRE, JACOBINA, CAMPUS IV, AULA 08:

A coleção História Geral da África: contextos e aspectos que justificaram uma pesquisa de grande envergadura.

PARA OS DISCENTES DO QUINTO SEMESTRE, ALAGOINHAS, CAMPUS II, AULA 08:

A coleção História Geral da África: contextos e aspectos que justificaram uma pesquisa de grande envergadura.

PARA OS DISCENTES DO QUINTO SEMESTRE, JACOBINA, CAMPUS IV, AULA 07:

História da África: fontes e técnicas especificas. Alargamento na concepção das fontes, métodos e objetos para a História como um todo?

PARA OS DISCENTES DO QUINTO SEMESTRE, JACOBINA, CAMPUS IV, AULA 06:

O que se pode discorrer sobre a domesticação dos animais, agricultura e metalurgia no continente africano? São processos exógenos ou endógenos?

PARA OS DISCENTES DO QUINTO SEMESTRE, ALAGOINHAS, CAMPUS II, AULA 07:

História da África: fontes e técnicas especificas. Alargamento na concepção das fontes, métodos e objetos para a História como um todo?

PARA OS DISCENTES DO QUINTO SEMESTRE, ALAGOINHAS, CAMPUS II, AULA 06:

O que se pode discorrer sobre a domesticação dos animais, agricultura e metalurgia no continente africano? São processos exógenos ou endógenos?

PARA OS DISCENTES DO SÉTIMO SEMESTRE, ALAGOINHAS, CAMPUS II – AULA 05:

Conferência de Berlim e “partilha da África”: em que aspecto evidencia a passividade dos homens e mulheres do continente africano? Discorra sobre as resistências e soberanias dos povos da África?